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Ecole de Beaurecueil La mine de Gréasque |
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Voici le bâtiment qui contient le moteur qui permet de faire
monter et descendre les ascenseurs. |
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Cette installation sert à faire monter et descendre les
cages. |
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En 1958, un tambour bicylindro-conique
fonctionnant avec un moteur électrique de 5000 volts a remplacé le système
fonctionnant à la vapeur. Jusqu'en 1958 il y avait un moteur à vapeur qui faisait beaucoup de bruit : on l'entendait à 15 km. Elodie |
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Cette énorme machine est un tambour qui fait tourner le câble
pour remonter l'ascenseur ou pour le faire descendre. Cette pièce est vide à l'intérieur
et elle pèse environ 2 tonnes. Morgan Pour faire et descendre les ascenseurs plus ou moins vite, on met le câble plus ou moins à l'extérieur du tambour. |
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Cet appareil sert à savoir où se situent les
ascenseurs dans les puits.
Cette grande barre sert à voir où sont les cages.
Quand elles arrivent en haut ou en bas, les petites flèches sont en bas ou en
haut. |
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Cet appareil sert à dire
si celui qui est aux commandes de la cage va trop vite ou trop lentement. Si la
cage descend ou monte trop vite, cela peut causer des ennuis à ceux qui
sont dans la cage car, comme elle n’est pas fermée, les gens qui sont dedans
peuvent se blesser. Mais si la cage descend ou monte trop doucement cela peut
retarder le travail des mineurs. Cet appareil est très important.
Elise |
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Cet appareil sert à mesurer la pression d'air comprimé
qu'on envoie dans des conduites. Cet air actionne des machines. Morgan Nous voyons un manomètre. Il sert à mesurer la pression de l'air comprimé. Fabio |
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Ici nous voyons le siège du conducteur, à droite nous
avons le frein et à gauche les vitesses. Il se relaie toute les heures avec la
personne chargée d'actionner le frein de secours. Fabio Ceci est la cabine du conducteur. Il se relaie toutes les heures avec la personne chargée d'actionner le frein de secours. Fabio Voici la cabine du conducteur des ascenseurs. Sébastien |
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Nous voyons le train de transformateurs. Il sert
à
transformer l'électricité inutile en chaleur Fabio |
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Voici un train de résistances. Quand on a de l'électricité en trop, on la fait
passer dans ces résistances pour la dissiper. Morgan |
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Télé vigile Nous voyons un écran de contrôle.
Les grands traits noirs représentent les galeries. Les cadrans représentent
les appareils de mesure placés dans les galeries. Si les cadrans clignotent,
cela veut dire qu'on a détecté un danger. |
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Nous voyons l'appareil qui sert à communiquer.
Cet appareil s'appelle le "généphone". Ce n'était pas des téléphones, car ils
font des étincelles et cela pourrait provoquer des explosions à cause du
grisou. Fabio |
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Voici un appareil
qui permet de voir la quantité d'électricité que l'on utilise.
Sébastien Cette machine sert à mesurer la quantité d'électricité qu'on envoie dans le moteur. Morgan |
Les installations du carreau :
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Les mineurs mettaient leurs habits dans un panier.
Ces paniers étaient dans la salle "des pendus" Fabio |
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Ce panier sert à accrocher les vêtements, le casque, les chaussures, un sac, un
appareil. Pour les écroulements
de terre ou de charbon, on met un casque. Les casques ont des lampes car dans
les souterrains ou dans les galeries, il fait noir. Les bottes ont un bout en
fer pour ne pas se faire écraser les pieds. Morgan |
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Cette grande maison que l'on voit est la lampisterie.
C'est là où des dames donnent les lampes aux mineurs. Chaque lampe porte un numéro.
Quand une lampe d'un numéro n'est pas à sa place, cela veut dire que
le mineur qui a cette lampe n'est pas remonté. Fabio |
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Le triage Pendant le triage on enlève les morceaux de bois et de roche qui sont mélangés au charbon. Alexia |
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Le criblage : le criblage sert à séparer les gros morceaux de charbon des petits. Alexia |
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Le parc à bois
Le bois de pin sert à faire tenir le plafond de la mine. On prend le bois de pin parce qu'il fait du bruit quand il va craquer. |
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Ceci est la cage qui sert à descendre et remonter les
mineurs dans la mine. En bas, les mineurs devaient être accroupis donc on en rentrait
moins. Par contre, on en rentrait plus en dessus car ils étaient debout. Fabio Voici un des deux ascenseurs qui transportent des hommes ou le charbon. Sébastien |
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Les wagonnets sortent de la cage. Quelques uns sont
déviés vers "l'expérience". Si un wagonnet se fait contrôler et qu'il a trop
de pierres, l'équipe qui l'a rempli a une amende. Lucas et Cédric |
Sous terre :
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Les mineurs descendent à la mine pour ramener beaucoup
de charbon. Théo |
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Ceci est une reproduction d'une galerie de la mine.
Nous voyons les piliers en bois qui soutiennent le toit et des instruments pour
creuser. Fabio Les galeries de travail servaient à extraire le charbon. Quant aux galeries de circulation elle servaient à faire circuler les wagonnets et les personnes. Théo |
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Voici un marteau-piqueur à air comprimé. Plus tard on inventa les marteaux-piqueurs à électricité qui étaient bien protégés. Sébastien |
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Le travailleur remplit le wagonnet de charbon. |
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Sous terre les chevaux tirent les wagonnets de charbon. Elodie |
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Voici une maquette qui montre les wagonnets remplis de charbon
qui vont décharger leur charbon. |
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Pour éviter de remonter les chevaux à la surface, les mineurs ont construit des écuries dans les galeries. |
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On ne remonte les animaux que quand ils sont trop vieux pour continuer à travailler dans la mine. Sarah |
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Autrefois, c'étaient les enfants qui portaient
les couffins pleins de charbon. Les enfants pouvaient porter jusqu'à leur
poids. Plus tard les enfants ne portaient plus les chariots, c'étaient les ânes
et les petits chevaux qui les remplaçaient. Elise |
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Ceci sert à soutenir les galeries.
Ça a remplacé le bois de pin qui craquait avant de s'effondrer. Fabio Voici des appareils à vérins hydrauliques servant à soutenir le toit. (le toit est le plafond de la galerie). Sébastien |
Il y a quatre sortes de dangers
dans la mine :
- l'éboulement : les mineurs sont écrasés
- l'eau : les mineurs sont noyés
- le grisou : il y a des explosions
- le monoxyde de carbone : les mineurs sont asphyxiés.
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S'il y a du grisou, tout peut exploser. |
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Voici un prisonnier qui a été condamné à mort : il va faire exploser le grisou. |
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Le brancard servait à évacuer les blessés. Fabio Voici un brancard servant à évacuer les mineurs. |
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Dans les mines, les mineurs mettaient des piliers de bois de sapin car il est très solide et il prévient
le danger, car avant que le bois se casse et qu'il tombe sur les mineurs,
il fait un bruit de craquement. Morgan |
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Voici un respirateur. Durant 10 minutes, il sert au mineur
lorsqu'il a un problème d'asphyxie. Sébastien Dans cette boîte, il y a un masque pour ne pas être intoxiqué. Fabio Cet appareil sert en cas de problèmes respiratoires. |
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On apportait de petits animaux dans les mines pour
qu'ils détectent le monoxyde de carbone : canaris, souris.
Si un animal meurt, les mineurs savent qu'il y a du monoxyde de carbone. |
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Dans la mine, il y avait aussi beaucoup de dangers
comme cette inondation. Théo |
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La galerie de la mer s' est construite pendant15
ans. Cette galerie souterraine fait environ 15 km de long et relie les mines
de Gardanne à Marseille. Les eaux, pompées dans les puits du bassin minier, sont
rejetées dans la mer. Alexia |
Le charbon
La lignite : La lignite est une roche sédimentaire brunâtre provenant
de la décomposition incomplète de divers végétaux. Elle est combustible. Son pouvoir
calorifique est trois fois moindre que celui de la houille.
La houille : Combustible minéral de formation sédimentaire, généralement noir,
à facettes brillantes, et renfermant 75 à 93% de carbone pur.
La tourbe : matière de couleur variable (noire, brune, grise), formée de
végétaux incomplètement décomposés (tourbières). La tourbe, au faible pouvoir calorifique,
est exploitée pour essayer de remplacer la houille.
Boulet : Aggloméré de charbon, de forme ovoïde.
Margaux
Formation du charbon :
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1) Voici des arbres sur une île. 2) L'eau monte 3) Les arbres commencent à mourir 4) Les arbres sont morts 5) De la terre s'entasse sur les arbres morts 6) Les arbres morts se transforment en charbon sous la terre. Maëlle et Fabio |
Le charbon s'est formé il y a 300 000 000 d'années. Morgan
Utilisation du charbon
Le charbon est un bon combustible. Il dégage beaucoup plus d'énergie que le bois sec. En 1960 le charbon était la principale source d'énergie en France. Le lignite de Gréasque n'était pas trop utilisé pour la navigation à vapeur. Mais il était utilisé pour les savonneries, les huileries, les raffineries de sucre, les tuileries, les raffineries de soude, les cimenteries et les centrales thermiques.
Situation géographique

Histoire de la mine
Le creusement du puits d'Hély d'Oissel a débuté en 1912. Il s'est terminé en 1916. Mais il n'a été mis en service qu'en 1922. L'extraction a cessé en 1962 en raison de la concentration de l'activité autour des puits les plus modernes du bassin : le puits de Gérard (Mimet) et le puits Coureau (Meyreuil). La fermeture du puits Hély d'Oissel date de 1962.
Organisation du travail
Chaque mineur travaille 8 heures par jour. Trois équipes tournent en une journée.
L'équipe de nuit répare et allonge les rails jusqu'au fond de la galerie.
L'équipe de jour extrait le charbon et l'achemine en wagonnets jusqu'à la cage où il sera remonté pour être trié.
Dessins, textes : Caroline, Cédric, Lucas, Maëlle,
Marie (CE2 ) ; Bastian, Clémence, Margaux, Marion, Maurin, Maxime, (CM1)
Dessins, textes, copier-coller, liens : Alexia, Elise, Elodie, Fabio,
Jean-Miguel, Morgan, Sarah, Sébastien, Théo (CM2)
Classe de Pierre Guilhaumon
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